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▦ 化難為易，攻克托福聽力 ——從無到有，訓練聽寫 ▦

托福聽力有兩難，首當其衝為字彙難，其次是意思理解起來難。困擾眾多考生的另一大問題，即如何在聽力中跟得上、聽懂大意。最有效的辦法是聽寫。該如何從聽寫做起，攻克聽力呢？為大家歸納了進階式聽寫的訓練方法。

托 福聽力考試設計形式要求考生們不拘泥於單字聽寫和定位跟聽的能力，根據《新托福官方指南》聽力部分的內容提示，不難發現聽力對考生的要求有三：首先是對基 本資訊的理解和把握，也就是從我們常見的主旨題、原因細節題等題型考查；其二是對錄音中的語氣、態度的把握，通俗地說就是話裡有話，二次推斷；最後一層要 求最難，是對整篇文章邏輯層次的把握，就像我們平時讀一篇文章時要劃分層次，歸納大意一樣，聽力中的conversation和lecture都需要在理 解的基礎上對資訊劃分層次結構，歸納意思。

因此，除了克服學術字彙，適當記筆記外，更多的是要有跟上聽力內容，即時歸納、總結、概括每一小部分意思的能力。在備考期間，堅持聽寫訓練，是提升這一能力最有效的辦法。

那麼，如何從無到有，一步步地進行有效的聽寫訓練呢？我們可以採用進階式聽寫，讓聽寫不再枯燥，讓考生們愛上聽寫。

一、單字聽寫，培養語音敏感度
首先，我們要澄清備考中對於單字的兩個問題。第一，單字十分重要，每每遇到單字就要記下來；第二，原文單字一看都會，一聽就恍神。
針對第一個問題：並非所有字彙都需要記憶，當然如果想變成一本“活字典”，但做無妨，遇到學術字彙以理解後面的解釋為主。第二個問題是大多數考生普遍存在的問題，頗有眼高手低之嫌疑，還是踏踏實實地開始聽寫吧！

字彙聽寫，針對基礎較弱的考生，可以選取基礎字彙來訓練，題材可選取中學或大學英語片段。即聽單字錄音——跟讀單字——聽錄音拼寫單字（也可省略此步）——篇章訓練。以一篇錄音為例：